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彰显学科特色,打造精品课堂 ——新淮教师精彩课堂教学掠影(二)
日期:2019-01-15    阅读:278    作者:教务处

彰显学科特色,打造精品课堂

——新淮教师精彩课堂教学掠影(二)


数学——智慧“空间”,激趣“余弦”

     马小康老师少年老成,有练有变,善于激发学生的求知欲望。

      随手轻挥,空间平面尽出;妙语微点,弦角和差皆解。高二朱爱东老师和马小康老师上课内容同为选修2-1第三章《空间向量的数量积》,然同课异构,朱老师类比和讲练结合的方法讲授新课,成熟稳重,有理有据,是一位优秀的数学引航者。

      高一胡腾龙老师课题为《两角和与差的余弦(2)》,一样的课堂,一样的朝气蓬勃,热情洋溢,胡老师以自己魅力带领学生在数学的海洋里挥斥方遒。

 

物理组督导——做“功”出“力”,精巧展示

高二2班赵士鹏老师,课题《功和功率》复习课。赵老师知识呈现顺序合理,逻辑清晰,“问题串”贯穿全课,教学手段和形式多样化。

高一3班王周宇老师和高一10班谷大贤老师,课题均为《万有引力定律》。王老师教学思路清晰,基本功扎实。

谷老师课堂引入吸引学生,板书板画精心设计,推理的方法新颖,逻辑清晰,卡文迪许扭秤实验的视频教学效果良好,受到高度好评。

 

化学组督导——乐与“无机”伴,巧同“分子”旋

高二杨晓月老师讲解小高考的热点考题无机框图题的解题思路和解题方法,教学生学会寻找题眼,知识扎实,课堂巩固效果良好。

高一纪丹老师由生活中的防晒霜引入,并借助橡皮泥动手做模型感受π的形成过程,将抽象的共价键上的生动形象,深入浅出,精彩纷呈。

       赵文老师讲解二氧化硫,从红酒引入二氧化硫并贯穿本节课始终,构思巧妙,课堂中对教材上的实验进行改进和创新引导学生探究,学生思维活跃,积极思考,课堂参与度高。

 

生物组督导——有丝分裂,无限智慧

高一曹燕、陆小凡和高二袁君婷三位老师同授《有丝分裂》,魅力课堂,精彩绽放。


    陆小凡老师语言功底扎实,表达非常流畅。他将模型制作与实验相结合,是一个创新之举,非常新颖。


曹燕老师的教学过程清晰流畅,板书与课件紧密配合。课堂气氛非常活跃,学生参与度很高。组织学生分组制作模型并让学生汇报展示,效果更好。


作为一节复习课,袁君婷老师的课板书简洁明快,教态和蔼可亲,特别是在复习课中设计了动手活动,有利于学生掌握学习内容。

 

 

     积极探索、打造高效率、高质量的精品课堂,我们一直在路上!


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